初一读后感:红楼梦读后感550字作文
来源:作文咖 本文已影响2.38W人
来源:作文咖 本文已影响2.38W人
《红楼梦》用形象生动的语言塑造了许许多多的人物形象,人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛无不张显出人物的特点,可以说那种语言的叙述找不出一斯破绽。而从中又可以看出一个民族发展的问题,具体的症结,具体的民生国计,无不与此相关联。这不只是一部文学作品,又是一部柬书。
贾宝玉的主要性格特征是叛逆。他的行为“偏僻而乖张”,他鄙视功名利禄,不愿走“学而优则仕”的仕途;林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子,由于清高自尊的个性,,她多愁善感,常常为别人不注意的小事而悲伤流泪;薛宝钗人缘很好,能够了解别人的心中所想,为人比较圆滑,小心谨慎,受到了封建的束缚,《红楼梦》一书,以生动的外貌、语言、神态、动作等展现了不同的人物性格,将出现在小说中的人物变得有血有肉,活灵活现,给我印象最深的是刘姥姥,她的一句“老牛,老牛,食量大如牛”便将她的直爽变现的淋漓尽致,当鸽子蛋滚到了地上,她也赶忙去拣,表现了她的艰苦、勤俭,与贾家的人形成了鲜明的对比体现了封建时代不同等级的人的生活差距之大。
读完了全书,我领略到了清朝末期的社会状况,透过曹雪芹栩栩如生的描写,我也感受到了那一段感人的情感。也终于体会到,当血泪撒尽的曹公转身面对不堪回首的历史为什么发出“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的感叹!
初一读后感:红楼梦650字作文
初二读后感:说不尽《红楼梦》-读后感1000字作文
初二读后感作文:《红楼梦》读后感800字
初二读后感:亲情红楼-《红楼梦》1200字作文
初一读后感:读《红楼梦》有感900字作文
初三读后感:《红楼梦》读后感1200字作文
初二读后感作文:读《红楼梦》有感650字
五年级读后感:《红楼梦》读后感450字作文
初一读后感:红楼梦读后感900字作文
五年级读后感:红楼梦读后感450字作文
初三读后感:读《红楼梦》有感800字作文
初一读后感:红楼梦读后感700字作文
五年级读后感:《红楼梦》读后感550字作文
五年级读后感:《红楼梦》读后感500字大纲作文
五年级读后感:《红楼梦》读后感500字作文
红楼梦读后感读后感300字5篇
名著读后感之《红楼梦》读后感300字作文
读后感作文550字:读《红楼梦》之感想
高二读后感:读红楼梦有感800字作文
高三读后感:红楼梦读后感23000字作文
高三读后感:读《红楼梦》有感900字作文
初一读后感:《红岩》读后感750字作文
高三读后感:《红楼梦》读后感1000字作文
红楼梦读后感之由湘云说红楼1500字作文
红楼梦读后感550字
初一读后感作文:《红楼梦》人物性格探究650字
高三读后感:读《红楼梦》有感1200字作文
红楼梦读后感之看红楼,含笑的悲剧1500字作文
《红楼梦》读后感:梦红楼
高三读后感:《红楼梦》读后感(三)1200字作文
高三读后感:红楼梦读后感33000字作文
高三读后感:红楼梦读后感43000字作文
初二读后感:佳人难再得-读《红楼梦》1500字作文
《红楼梦》读后感1000字:话说林黛玉
初二读后感:我读《红楼梦》1200字作文
高二读后感:曹氏语言真是美红楼梦读后感1000字作文
初一读后感:《红岩》读后感二550字作文
高三读后感:红楼梦读后感3000字作文
初二读后感:红楼一梦终成空1200字作文
初三读后感:名著赏析红楼梦250字作文
初一读后感:《红岩》读后感三650字作文