大一班“小小辩论会”活动方案作文
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珠江新城幼儿园
一、活动主题:白天好还是晚上好
二、活动目标:
1.积极参与讨论、交流、辩论,养成专心倾听别人讲述的良好习惯,懂得遵守一定的规则。
2.通过辩论,让幼儿不仅在听、说、前阅读等语言技能方面有进一步的提升。
3.能从多角度考虑思考问题,想出与别人不同的论据,发展思维的求异性、创造性、敏捷性。
三、活动准备
1.幼儿已有讨论的经验
2.教师对幼儿的已有经验有初步的了解
3.与幼儿一起收集有关资料
四、活动过程:
1.出示挂图,引入话题。
请幼儿说说:“他们分别是在什么时候?”
2.教师提问:引导幼儿探讨白天和晚上的特点?
3.引入话题,分组讨论
将幼儿按观点的不同分成两个组,各组幼儿自由交流观点及理由
4.讲解规则,展开辩论
(1)两组幼儿轮流发言
(2)一次理由充分的发言可以为本队赢得一枚奖牌
(3)一方发言之后,另一方可以反驳,理由充足的,同样可以赢得一枚奖牌
(幼儿辩论中,教师注意及时引导幼儿交代清楚幼儿的观点和理由,语言表达要完整、流畅)
5.交流小结辩论会的情况,并评选“金牌辩手”
五、结束语
作为正反双方的小朋友说的都很有道理,都能积极发言,不管是认为白天好还是晚上好的小朋友都说出了自己的观点,老师认为都非常好。通过此次辩论会,让孩子们也明白了很多道理,培养了孩子们的质疑精神,因此这样的辩论因在幼儿园多多举办。
二〇一三年四月
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