校园牛人作文600字
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校园是我们获取知识的地方,是我们人际交往的一个圈子,也是我们的快乐之所。在这里,我认识了一位牛人。
初入初中校园,感觉一切都很陌生。忽然,一位个子不高,身材居中,但气宇轩昂、风度翩翩的中年男子微笑着向我招手,让我紧张的情绪一下子烟消云散。找到我所属的班级,才发现其实他就是我的班主任。近距离看,他长着一张由字脸(上窄下宽,像个“由”字),戴着眼镜,透出一派“腹有诗书气自华”的气场。第一堂课,他先做了自我介绍,然后让我们各写一个字折起来投进纸盒里,他随机抽取一张,根据这个字来猜同学的性格。你还别说,猜得真准。被抽到的同学都说他猜中了十之八九,别提有多牛了!
在接下来的学习生活中,我慢慢发现,他对诗词歌赋都略有研究。他上课时常能引用诗句来有效教学,他也经常写一些打油诗予以自勉。在他的笔下,那些诗句就像有了生命,青春又有活力。他常说:“不怕自己不努力,就怕比我们优秀的人,比我们还努力。”在他以身作则的带领下,我的成绩竟异常提升了。
他还会书法。他笔力刚劲,下笔十分沉稳。他的笔像状元手中的笔,又似马良神笔,拿起笔,手一挥,马上就出现了一个特有型的字,神秘不凡。他平等对待每一位学生,有时还有点小幽默,是班里很多女同学心目中的偶像。这样的人牛不牛?
他还有锲而不舍的精神。有一次,他去八年级教师办公室,碰到一数学老师正在研究一道较难数学题。他走过去,看了后拿起笔说:“我们比赛看谁先做出来。”那数学老师暂时思维短路了,拿起手机搜出了答案。他赶紧说:“别告诉我先,我一定要把它做出来。”一分钟、两分钟、五分钟……时间老人用包裹将如金般的时间快速带走了。他终于做出来了,看了答案发现对了。他笑了,笑如春风,十分纯粹,笑得像个孩子。他可是语文老师耶,你说他牛不牛?
这就是我认为的校园牛人,一个循循善诱、懂书法、锲而不舍的牛人。学习生涯有他,有快乐,一切困难我都不怕。跟着牛人的步伐,冲呀!
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