五年级叙事作文:加油,弟弟!400字
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"弟弟马上要成为一名小学生了,可他长这么大了,说话还是口齿不清,尤其是平舌音和翘舌音不分,常把“四”说成“是”,“四十四”读成“是十是”,“四百四十四”自然就成了“是百是十是”……哎哟,真让人受不了。
我常用绕口令来捉弄他,“来,小家伙,说说‘红鲤鱼与绿鲤鱼与驴’。”他饶有兴趣地学了起来,一旁的爸爸就提醒他:“把舌头捋直再说话!”
就要上学了,拼音学不好,将来可是个大难题。无奈之下,妈妈给他报了拼音班,周一至周五下午都有课,回家还有复习的作业呢!弟弟最大的难题就是发音,四声他完全不懂,一声读二声,二声读三声,三声读四声,四声读一声。妈妈每次教他,总是教出一肚子火。尽管遭到批评,但弟弟还是很有耐心。睡觉前,他总会拿出一本《小猪唏哩呼噜(注音版)》来看,大眼睛在一行行拼音上扫来扫去,嘴巴嘟着,边看边磕磕绊绊认真地读着。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。弟弟,你行的,加油!"
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