读《90后》有感500字作文
来源:作文咖 本文已影响9.71K人
来源:作文咖 本文已影响9.71K人
以前,我对90后的理解只是限于1990到1999年出生的人的一个称呼。但读了《我是90后》一书后,我知道了90后不只是一个响亮的称号,而是一个被赋予重任的称号,而且我对90后有了更深入的理解。
90后,是信息时代的优先体验者,90后有与80后和70后不同的学习方法,慢慢脱离了死记硬背,注重独立思考。90后有强烈的社会责任感,善于发现,敢于质疑,创新学习,敢于竞争。“十佳少先队员”锁佳樱,小孩子,大志气,从小树立当一名女外交官的理想。90后自信乐观,诚实守信,无父无母的张鹏飞,与患病的奶奶相依为命,小小年纪就学会了分担,懂得感恩。
我庆幸,我也是个“90后”。
90后的我呀,真骄傲!90后的我呀,真自豪!我赶上了中国人第一次向世人展示我们能力的第29届奥林匹克运动会,接着又赶上了百年一遇的“日全食”,我还赶上了中国首次在上海举办世博会的开幕式,最让我澎湃的是:09年是我出生十周年,也正是我们伟大祖国六十华诞,国庆阅兵再次展示了我们中国人的风采。
我是90后,我们是幸福的一代,也是最快乐的一代。
90后,为了这个响亮的称号,我们应该努力充实自己,将来才能担当重任。
湖南株洲醴陵市醴陵实验小学四年级:宋海一
读《绿山墙的安妮有感》读后感900字作文
初一读后感:读《傅雷家书》有感9600字作文
三年级读后感:读《福尔摩斯探案集》有感9450字作文
读后感两则(1.读《购买你的时光》有感2.读《精彩极了和糟糕透了》有感)1200字作文
高一读后感:读《堂吉诃德》有感900字作文
读后感:读《中国通史》有感900字作文
三年级读后感:读《温迪一家》有感900字作文
初二读后感作文:读《蒲公英》有感900字
高二读后感:读《边城》有感900字作文
初二读后感作文:《莫泊桑的短篇小说精选》之《钓鱼》读后感900字
读后感:读《绿山墙的安妮》有感900字作文
读后感:读《平均分》有感900字作文
高三读后感:读《红楼梦》有感900字作文
高三读后感:读《冰与火之歌》有感900字作文
初一读后感:读《红楼梦》有感900字作文
高二读后感:心灵飞出彩虹-读《钢铁是怎样炼成的》有感900字作文
读《我是90后》有感400字
高二读后感:读《圆明园的毁灭》有感900字大纲作文
初三读后感:有“智”者事竟成-读《水浒传》有感750字作文
高三读后感:读《我的妈妈是精灵》有感900字作文
六年级读后感:《假如没有灰尘》读后感500字作文
读成功有感500字
高三读后感:读《三国演义》有感900字作文
五年级读后感:《考试没有什么了不起》读后感550字作文
读我是90后有感
五年级读后感:读《格列佛游记》有感(三)900字作文
六年级读后感:读《只有一个地球》后感500字作文
初三读后感作文:读《法布尔昆虫世界》有感900字
初三读后感作文:读《三国演义》有感900字
90后观后感500字7篇
高二读后感:读《城南旧事》和《呼兰河传》有感1500字作文
读后感:读《少年读史记》有感750字作文
三年级读后感:读《汤姆・索亚历险记》有感600字作文
读童年有感500字-读后感
初三读后感:读《汤姆・索亚历险记》有感600字作文
六年级读后感:理想与现实-读《骆驼祥子》有感900字作文
[PK赛]关于读后感的作文:读《丑小鸭》有感900字
一年级读后感:读《有滋有味的贫穷生活》有感400字作文
高一读后感:理想与现实-读《骆驼祥子》有感900字作文
五年级读后感:《爱的教育》之《少年鼓手》读后感4900字作文
四年级读后感:《秋天的怀念》读后感9750字作文