小学写作指导:怎么把人物写的鲜活 2范例1200字作文
来源:作文咖 本文已影响2.4W人
来源:作文咖 本文已影响2.4W人
B、心理描写:是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!
在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。
C、外貌描写:描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?
第一、根据表达的需要,描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要,有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌,作者往往是从多方面进行的。这些方方面面,哪些先写,哪些后写,应该遵循一定的顺序。但是,有时为了表达的需要,或者观察角度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。
总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。
怎样写好描写人物的作文?
二、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
三、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
四、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学写作指导:怎么掌握修辞的手法550字作文
小学作文写作方法指导:怎样写景800字
怎么在作文中把动物写活
小学写作指导:怎样写好环保作文650字
怎么指导小学生写读后感
小升初作文写作指导:怎样写动物450字
小学写作指导:怎样写好看图作文1500字
小升初作文写作指导:怎样写植物600字
小升初作文写作指导:怎样写物品250字
小学作文指导之描写动物
学生写人叙事的作文范文2篇 "鲜活人物,娓娓道来:学生写人叙事范例"
2018小升初作文指导:怎样写人
中考写作指导:叙事作文怎么把场面写具体550字
小升初作文写作指导:童话作文怎么写1500字
小学写作指导:怎样写游记750字作文
中考写作指导:怎样写活动400字作文
学生写作方法指导:怎么写游记
2018小升初作文指导:怎样写动物
小升初作文写作指导:观后感作文怎么写2000字
小升初作文写作指导:说明文怎么写1500字
写景状物作文的写作方法指导
2010年高考语文作文指导:怎么写小小说
小升初作文写作指导:怎样写人2000字
小学写作指导:怎样写畅想型作文800字
2018小升初作文指导:考场作文怎么写
小学作文指导:冬天作文的写法指导1200字