[超新星小学组]成长的足迹1000字作文
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“毕业”,这个词我想象过到来的那一天,我以为开心胜过不舍,却没想到当这一天到来时是多么悲伤。当喜悦的色彩染上眉梢时,眼中也不经意间流露出不舍的情绪。
低着头,不言,也不语,静静地走在那条上学的路上,重温着那熟悉的感觉。一样的路,一样的景,只不过少了些热闹,多了些留恋。我慢慢地走着,脑海中回放着我在学校时点点滴滴的情景,在不知不觉中,我已经来到了学校。学校的大门依然为我敞开着,只不过等待着我的人只有那一个,也是唯一一个。我和她一起在校园里漫步着,看着那熟悉的景物,看着那已经消失的痕迹,不可否认的是我在这里留下的成长的足迹。就这样静静地走着,没有以前那嘈杂却温馨的声音,有的只是无际的静谧,我不禁闭上眼回忆起我们度过最后一个节日的那一天——六一。
那一天是一个开心却又悲伤的日子,一个个精彩伦比的节目,一张张兴高采烈的笑脸,一处处熟悉无比的地方,一幕幕似曾相识的画面,勾起了我的回忆,也加强了我的不舍。下午,我们开始了游园活动。我们六年级组准备的游戏有:接水、弹球、吹蜡烛、夹珠子,我是弹球游戏的裁判。人很多,每次有球落地下,我既要当裁判,帮他们打勾(玩过一次后不能再玩,所以以勾为证明),又要捡球,分身乏术,忙的不可开交……感觉时间过得很快,没过一会游园活动就结束了。
回到班里,引人注意的是那一个外形美丽的大蛋糕,同学们都迫不及待地叫组长去切(老师规定让组长分给自己的组员),我也去切了,分给了我的组员们。分完后我就坐在座位上,突然,我眼前有一个身躯遮挡了我的视线,她左手拿着蛋糕,右手沾着奶油,在我茫然的情况下在我的脸上弄了蛋糕,这意想不到的情况打得我措手不及。我愣了一下,然后装着生气的样子跟她打闹。旁边的人看见,开始了蛋糕大战,玩得不亦乐乎。其中一个最惨的,满脸都是奶油,头发上也弄了些,用惨不忍睹这四个字来形容他最合适不过。老师看见他这狼狈不堪的样子,也忍不住放声大笑,然后用手机把这一幕拍了下来,留作纪念。看着大家其乐融融的样子,我不禁有些伤感,毕业之后,不知何时才能像这样再聚在一起,一起欢笑,一起玩耍,一起创造出美好的回忆。
我缓缓睁开了眼,眼前不再是热闹的场面,而是寂静的操场,瞧着那曾经摆放着道具的地方,瞧着那留下的成长的足迹,我不禁红了眼眶,但倔强地不让眼泪流出。其实,我一直坚信着一句话:分离是为了更好的重逢。
六年级:蒋雨佟
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