[超新星初中组]赞美,我成长中的一座桥800字作文
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赞美,是我成长中的动力;赞美,是我成长中的指向标;赞美,是我成长中的一座桥,它使我从此处走向彼岸,从迷茫走向坚定,从自卑走向自信,从……
记得小时候刚到这里的幼儿园读学前班时,没有一个同学和我玩,也没有一个同学记得我的名字,他们甚至连班里什么时候多了名转园生都忘记了。
那时候的我,无论上下课都坐在属于我的小小的椅子上。上课就认真听讲,说是认真,其实真正听进去的也没有多少,因为那时候的我认为幼儿园的内容并不是很重要。这个错误的认知导致我后来上小学时,全班就我一个人不会拼音。下课后就坐在小椅子上画画,我很喜欢画画,那时候妈妈原本打算送我去学美术的,但由于没时间接送我,就算了。可我并没有放弃过画画,就缠着妈妈给我买了许多画画工具和书籍自学,至于画过什么我也不记得了。
那时的我就像是一个患有自闭症的孩子一样,但我知道,那不是自闭,而是自卑。因为和同学们从小到生活环境不同而感到自卑,因为和同学们从小学习的内容不同而感到自卑。直到她的出现,她就像是那明亮的太阳,她给予的那些赞美,就像是耀眼的阳光,照亮了我的心房。
她是幼儿园新来的美术老师,我到现在还记得她的样子,大概一米六二的个子,戴着大大的黑框眼镜,留着短短的碎发,我记得,我弟一眼把她看成了男老师,直到她开口说话,我才知道,她是一名女老师。
第一次见面,她给我们每人发了一份绘画工具说是,说是见面礼,紧接着,她又让我们随便在画纸上画画,题材不限。
我画了一只猫,它的一只耳朵上白色的,另一只耳朵是紫色的,两个不大的眼睛是幽绿色的,背部和腿大部分上白色的,夹杂着几条紫色的横花纹,尾巴都是紫色的。
之所以会记得那么清楚,是因为她的赞美,她说,这是她见过的最有创意的画;她说,这是她见过的最有趣的画,她还说……
从那以后,同学们都记住了我的名字,也记住了我的画。他们有时会向我请教关于绘画的内容,他们有时会跟我聊关于这里的景点,这里的美食等特色风情,他们还会请我去参加他们说生日派对,他们还会……
那赞美,就像是一座桥,建立在我和同学们之间,使我离他们更近了些;建立在自卑与自信之间,使我走向了自信,不再感到自卑。
赞美,是我成长中的一座桥。
初二:梁怡婷
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