那堂语文课作文500字
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要说有什么令我印象最深刻的,莫过于我五年级时的一堂语文课。
记得那时上课铃才响过,老师让我们把课本翻到了《惊弓之鸟》那一课。学习生字词的时候,班里百分之八十的同学都把“羸”字写成了“赢”,因为这两个字太接近了。老师为此也绞尽脑汁,想了很多好办法。
老师在黑板上分别写上两个字,指了指左边的“羸”字,说:“同学们!”话音刚落,同学们都齐唰唰地望向黑板,全神贯注地看着老师。
“‘羸’字可分为‘亡、口、月、羊、凡’,书写的时候,切记中间是一个‘羊’字,本义是瘦弱的意思,在文中是人名。”
说完“羸”,老师又指了右边的“赢”,说道:“‘赢’字可分为‘亡、口、月、贝、凡’,中间是一个‘贝’字,贝就是钱,赢了就有奖金了,记住了吗?”
同学们似懂非懂地点了点头,开始议论起来,而老师重复了一遍后,放下课本,严肃地说道:“学知识呢,要学会运用一定方法去思考才可以加深印象并记住。事不过三,我希望你们可以通过这样的方法去记得这两个字的区别,不许再错!”
看着老师紧皱着的眉头,当时我的心理:老师也太凶了,太可怕了,不过她这种方法可以让我们理解并且记住,还是挺管用的!
“同学们,我们继续上课。”老师又指了指黑板,打断了我的小心思,“你们知道老师刚才用的是什么方法吗?”
听老师这么一问,讲台下顿时鸦雀无声,一片寂静。
“都记住了,这叫‘拆字法’。”
同学们又点了点头,这回好像是真的懂了!
这堂课,是我印象最深刻的一堂语文课,老师运用特别的方法教我们辨识字与字之间的区别,让我们不再写错别字,这样的方法让我牢记在心,学以致用。
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