[高考征文初中组]给高一新生的一封信(点评)1200字作文
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亲爱的高一新生们
你们好
唐太宗曾言:“夫以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以知得失。”足以见得一面镜的重要性。(引用唐太宗的名言精准点题,同时引领下文。)
镜如此重要,因何会有镜的出现呢?
《玉篇》曰:“镜,鉴也。”
《战国策·齐策》曰:“窥镜而自视。”
《大戴礼记·保傅》曰:“明镜者可以察形也。”(三则古文文段的引用,显示出作者较深的知识储备。)
镜,为像而生。
能够与其平分秋色的,自然非“既可绘形,又可绘神”的丹青莫属。
清风拂动,岁月消逝。丹青中蕴含的墨香,透过斑驳的青铜镜飘向了如今的岁月。当今岁月中的我们,又当如何“画”好自己的自画像呢?(提出“怎么办”的问题,文章的思考深度更进一步。)
正如唐太宗所言——鉴(论点一)
用铜当作镜子,可以端正人的衣帽,能够看到人的外部形象。将人当作镜子,可以知晓他人的做法,能够择善而从,择不善而改之,明白得与失。把历史当作镜子,可以明了过去国家的兴衰与荣辱,能够展望未来国家的崛起与灭亡。
步入高中的你们,步入未来的我们,都应以铜为镜,端正自己的衣着,保持自己整洁的外部形象;都应以人为镜,在知晓他人行为的同时,明辨是非得失,择善而从,择不善而改;都应以史为镜,关注历史发展潮流,关切当今时代背景,做一个对世界有价值的人。(先说理再联系实际给出具体建议,结构清晰。)
当然。如今的我们还稍显稚嫩。
但仍可以铜为镜,改善外部形象;以人为镜,对比自己行为做法;以史为镜,立下高远的志向。
同史冊一般证明岁月流逝的,不只有镜子,还有丹青。
如《汉书·苏武传》:“竹帛所载,丹青所画。”——绘(论点二)
既然清澈透明的镜子帮助我们明得失,辨是非,立志向。那么色彩斑斓,墨笔挥洒的丹青就只能借山河抒发我们的志向,只能借烛光坚定我们的脚步;只能借花草装点我们的人生,只能借色彩渲染我们的思想。丹青为漫长的走向理想的道路,增添了诗意,增添了美,增添了韵味。
那么我们。就应从内心出发,携着得失,提着是非,肩负志向,在历史的余韵中,同千年前青铜镜中的墨香一起,绘一幅独属于自己的丹青。(语言优美,富有诗意。)
一鉴一绘丹青成。(综合分论点,鲜明点题。)
祝:
前途似海,学有所成。
姓名:郭晶晶。
年级:九年级(初三毕业生)
题目选自:全国III卷
老师简介:韩云恪,学而思爱智康高中语文产品教研员,济南大学汉语言文学本科。
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