《被磕疼的心》读后感700字作文
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短信。
四月一日,愚人节。
女中学生康素沁心绪不宁。
长篇小说《被磕疼的心》在此停住。我的视线离开纸页,白纸黑字的人物却蜂拥而至,栩栩如生地盘旋于脑海:清雅而随和的康素沁,有才学、多思的熊晓科,外表秀美、性格不乏粗犷的艾美,风情万种的肖杏,刻苦、孤僻又有点冷漠的单子,自卑又仗义的罗冒,踌躇满志的王雁之,雄心勃勃的尤嘉,谦卑、纯正的花樱……
一群如花似玉的少男少女。他们置身于同一张升学网罩下。他们为前程不敢太多松懈,在休息日奔波于课外班。但是当学校成立剧社的消息传出,他们依然投入巨大的热情报名、排戏、演出、捧场。他们热衷集体的活动。他们尽情的调侃、打闹,精力充沛地关注日常的物质和生活。他们享受、挥洒并且责无旁贷地承受属于这个年龄段所有的一切。
浓郁的时代感涌动于全书。从学子们的话语、使用的物品、住宿环境和管理、生活方式乃至观念、交往,到学生与老师的关系,老师和家长的关系,矛盾冲突等诸多方面,都清晰的凸显当下的社会与生存情状,同时折射出校园既封闭又开放的两面性,让我们也看到现代社会的发展,在这发展中,生活以及人类封闭、开放的对立和呼应。
但是小说显然没有停留于只是呈现生活。在如潮水般起伏的故事中,文学和艺术的气息弥漫在字里行间,它似乎悄无声息,却如火花闪烁,萦绕在这些男生女生们中间,它对应着年轻的呼吸,向我们传递他们的梦想和心思,在积累和碰撞中的思考、选择、走向。
这就是十六岁的时光。一代又一代人正是这样忙碌地穿梭于黑暗与光明,倾斜年少的轻狂,相互依托,用各自的方式,追寻着渴望的真情,也努力开辟属于每个人自己的路。每个人亲手为自己点燃一支小火苗,顶着它前行……三年级:陆祺悦
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