野天鹅 读后感750字作文
来源:作文咖 本文已影响2.91W人
来源:作文咖 本文已影响2.91W人
安徒生这个童话故事,情节非常动人,流传于丹麦的这个民间故事,安徒生加进了新的主题思想,即善与恶的斗争,主要人物是艾丽莎。艾丽莎是个柔弱的女子,但她要以她的决心和毅力来战胜比她强大得多、有权有势的王后和主教,救出她被王后的魔法变成了天鹅的那11位哥哥。她忍受荨麻的刺痛、环境的恶劣和有权势的主教对她的诬陷,争取织成那11件长袖披甲,使她的哥哥们恢复人形。她承受了肉体上的折磨,但精神上的压力却更难当:“她的嘴是不说话的,因为她说出一个字就可以使她的哥哥们丧失生命。”正因为如此,她只好忍受人们把她当作巫婆和要把她烧死的惩罚,而不能辩护,虽然她“知道自己是无罪的。”
她的善良甚至感动了小耗子,它们帮助为她收集荨麻;画眉鸟也“栖在窗子的铁栏杆上,整夜对她唱出最好听的歌,使她不要失掉勇气。”她坐上囚车,穿上丧服,正在走向“死亡的路途上也不中断她已经开始了的工作。”在最后一分钟她的工作终于接近完成,她的11个哥哥也即时到来。他们穿上她织好的披甲,恢复了人形。这时她可以讲话了。她说出了真情,取得了群众的理解,同时也击败了有权有势的人对她的诽谤,最后她赢得了幸福,她终于成了胜利者。
《野天鹅》和大多数童话故事一样,都得到了完美的结局,主人公艾丽莎凭着自己的善良、勇敢、毅力来完成了善与恶的斗争,救了自己,也救了11位哥哥。安徒生通过这个童话故事,刻画了艾丽莎这个人物形象,在表现了主题思想的同时,人物的性格特征非常的明显,善与恶的较量是曲折的,惊心动魄的,充分地调动故事悬念,让人忍不住一口气读完。特别在人们把她当作巫婆和要把她烧死的时候,主人公不能辩护,这时读者的心被引到了最高点。结局是美好的,突出地表现了善总要战胜恶这个主题,让儿童在紧张、动人的故事中得到了很好的教育,也让安徒生成了儿童心中最受欢迎的形象之一。
五年级:123456789家
《白天鹅红珊瑚》读后感700字作文
《白天鹅红珊瑚》读后感700字示例作文
三年级读后感:《我的野生动物朋友》读后感7500字作文
《黑天鹅紫水晶》读后感700字作文
六年级读后感:黑天鹅紫水晶读后感650字作文
六年级读后感:《绿野仙踪》读后感7700字作文
六年级读后感:《绿野仙踪》读后感9700字作文
《白天鹅红珊瑚》读后感700字大纲作文
高一读后感:读《思想的天鹅》有感700字作文
初一读后感:藤野先生读后感(十)700字作文
五年级读后感:《帝企鹅日记》读后感450字作文
三年级读后感:《天鹅红弟》读后感450字大纲作文
《白天鹅红珊瑚》读后感700字范例作文
四年级读后感:《天鹅红弟》读后感450字大纲作文
四年级读后感:《天鹅红弟》读后感450字作文
四年级读后感:吹小号的天鹅500字作文
《吹小号的天鹅》读后感1500字作文
五年级读后感:《绿野仙踪》读后感450字作文
四年级读后感:《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感4500字作文
初三读后感作文:《绿野仙踪》读后感(三)700字
四年级读后感:吹小号的天鹅550字作文
《白天鹅红珊瑚》读后感1500字作文
《野天鹅》读后感
野天鹅后续600字作文
野天鹅读后感
五年级读后感:《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感550字作文
初一读后感:藤野先生读后感(八)650字作文
初一读后感:藤野先生读后感350字作文
初三读后感作文:《绿野仙踪》读后感650字
黑天鹅紫水晶读后感900字作文
安徒生童话野天鹅经典故事阅读
四年级读后感:尼尔斯骑鹅旅行记读后感8900字作文
《天鹅、大虾和梭鱼》读后感150字作文
初三读后感作文:《绿野仙踪》读后感(二)650字
野天鹅作文
《野天鹅》读后感
四年级读后感:《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感2400字作文
四年级读后感:《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感400字作文
六年级读后感:《绿野仙踪》读后感2650字作文
野天鹅读后感读后感优质6篇
一年级读后感:《天鹅牧场》有感300字作文